Componente Protección y Desarrollo Estudiantil (Bienestar Estudiantil)
Velar por la aplicación periódica de los acuerdos de convivencia. Conformar el comité de seguridad estudiantil. Organizar la brigada de primeros auxilios. Orientación de la conducta individual y grupal así como la incorporación de la familia.
Componente Programa Alimentario Escolar (P.A.E.)
Coordinar acciones con la contraloría social, desarrollo estudiantil, voceros de estudiantes y representantes, con el propósito que se haga una buena distribución de los recursos financieros destinados por el gobierno, para que los jóvenes y adolescentes reciban una alimentación adecuada.
Componente Pensamiento Bolivariano e Identidad Nacional
Formar los nuevos ciudadanos y ciudadanas con arraigos profundos en la historia patria, en el pensamiento bolivariano, en la identidad nacional, regional y local. Soberanía, amor a la patria, a los símbolos y la cultura de nuestros pueblos.
Destacar las manifestaciones artísticas, populares, tradicionales, históricas, que identifican a la institución y a la comunidad, municipio, estado y nación, a través de las danzas, el teatro, la expresión artística y las artes pláticas, propiciando el desarrollo de habilidades y destrezas así como la captación de talentos.
Componente Biblioteca Estudiantil
Canalizar el uso de los recursos bibliográficos, para contribuir con el docente, los estudiantes, padres y representantes, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en los valores como expresiones y experiencias de la vida diaria.
Componente Educación Física,
Recreación Y Deporte
Contribuye con el desarrollo de la condición física de los estudiantes y su familia, a través de un plan de acondicionamiento físico que incluye el mejoramiento de su capacidad aeróbica y anaeróbica, con caminatas donde participen los entes vivos relacionados con el hecho educativo, la institución y la comunidad, en función de una mejor calidad de vida; del bienestar físico, mental y social.
Componente Ambiental
El grupo ecológico Francisco Tamayo, se enfoca en la concienciación estudiantes, familia y comunidad en general, en el uso racional de los recursos naturales, a través de un esquema de trabajo que permita el seguimiento y trascendencia de los Proyectos de Aprendizaje (PA), para la valoración que exige el equilibrio económico.